Caracterul însa al unei scoli bune e ca elevul sa învete în ea mai mult decât i se
preda, mai mult decât stie însusi profesorul. Odata interesul inteligentei trezit pentru
obiecte, odata simtirile sau judecata deprinse la observatie, elevul ajunge prin proprie
gândire la rezultate cari nu stau în carte. Dar sa lasam aceasta; destul ca scoala n-ar
trebui sa fie o magazie de cunostinte straine, ci o gimnastica a întregei individualitati
a omului; elevul – nu un hamal care-si încarca memoria cu saci de coji ale unor idei
straine, sub care geme, ci un om care-si exercita toate puterile proprii ale inteligentei,
întarindu-si aparatul intelectual, precum un gimnast îsi împuterniceste pân-în gradul
cel mai mare aparatul fizic, fie-n vigoare, fie-n îndemânare.
(articol scris de Mihai Eminescu)